Toplam 4 bin 600 öğrenciyi kapsayan araştırma, göçmen öğrencilerin matematik, fen ve Almanca derslerinde başarı oranının arttığını gösterdi. Uluslararası sıralamada Güney Kore, Tayvan ve Japonya matematikte başarı sıralamasında ilk sıralara yerleşirken, Birleşik Arap Emirlikler, İran ve Suudi Arabistan son sıralarda kaldı.
Rusya, Finlandiya ve Kuzey İrlanda yer alırken, son sıralarda Birleşik Arap Emirlikleri, Suudi Arabistan ve Endonezya gibi ülkelerin ardından Alman öğrenciler okuma başarısı sıralamasında 13’üncü sırada kaldı.
“SOSYAL GELİŞİM İLKÖĞRETİMDE BAŞLAR”
Alman gazetelerinden Süddeutsche Zeitung, Almanya’da ilkokul çağındaki çocuklarının başarı ve bilgi seviyesine dair açıklanan son araştırmayı değerlendirirken, sosyal gelişimin, ilkokul çağında başladığını ve genellikle burada bittiğini yazdı. Gazete, çocukların yeterince teşvik edilmediği, ailelerin gereken ilgiyi göstermemesi veya öğretmeninden haksız yere kötü bir not alması halinde sosyal gelişiminin sekteye uğrayacağını vurguladı.IGLU ve Timms’in açıkladığı tablonun bu gerçeği bir kez daha gözler önüne serdiğini yazan gazete, “Tüm bu sorunların kaynağında kastedilen şey öğrencilerin ‘Gymnasium’ diye adlandırılan liselere alınmada haksızlığa uğraması. Aslında önemsiz bir araştırmanın içindeki skandal da işte budur. Her yıl her yeni araştırmada uzman eksikliği, öğretmenlerin karar ve tavsiyelerinde çocukların mensup olduğu sosyal tabakanın belirleyici olduğu ortaya çıkıyor. Son araştırma da bu durumun değişmediğini gösteriyor" diye yazdı.
Alman öğrenciler okuma başarı sıralamasında 13'üncü sırada
Bunlar da ilginizi çekebilir